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    1

    以計劃行為理論(TPB) 探討警政服務APP使用行為意圖之研究
    • 管理研究所 /104/ 碩士
    • 研究生: 林岳寬 指導教授: 曾盛恕
    • 內政部警政署為強化社會治安政策,自101年8月13日起,設置警政服務App,供民眾下載使用,藉此提供110報案定位及酒駕防制宣導與相關便民、利民之警政措施,讓民眾可透過手機即時選用需要的警政資訊服務…
    • 點閱:372下載:0
    • 全文公開日期 2021/06/22 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    2

    限制理論於優化液晶電視產品設計成本之應用研究
    • 管理研究所 /110/ 碩士
    • 研究生: 林協志 指導教授: 王孔政
    • 液晶電視ODM廠商在產品的設計上都期望有競爭力與低成本兩大優勢,進而達到業績穩定的成長與利潤提高的目標,惟其具體之成功策略,仍待探索。本論文以限制理論應用於LCD TV 的產品,改善現有產品的設計成…
    • 點閱:239下載:0
    • 全文公開日期 2025/08/13 (校內網路)
    • 全文公開日期 2025/08/13 (校外網路)
    • 全文公開日期 2025/08/13 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    3

    以服務導向邏輯分析台灣跨境電商模式
    • 管理研究所 /104/ 碩士
    • 研究生: 賴玲如 指導教授: 曾盛恕
    • 根據經濟部商業司統計,臺灣電子商務交易額每年仍維持兩位數的成長,但是成長率有明顯的趨緩現象,主要是因為台灣的內需市場有限,業者除了努力搶奪國內實體通路的大餅外,更多業者傾向國際市場發展。然而電子商務…
    • 點閱:492下載:48

    4

    以計劃行為理論(TPB)探討電子身分識別使用行為意圖之研究
    • 管理研究所 /104/ 碩士
    • 研究生: 張涵威 指導教授: 曾盛恕
    • 台灣政府計畫2017年全面換發第七代新式電子身份證(eID),結合現行相關證卡,汽機車駕照、健保卡、自然人憑證與電子錢包,有鑑於政府新政策實施在即,本研究主要想探討一般大眾對於電子身分識別與電子錢之…
    • 點閱:335下載:0
    • 全文公開日期 2021/01/20 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    5

    以科技接受模型(TAM)探討指紋辨識應用於身份辨識的使用意願因素分析
    • 管理研究所 /104/ 碩士
    • 研究生: 林正文 指導教授: 曾盛恕
    •   生物特徵包含指紋辨識、掌紋、虹膜、DNA、臉型辨識等。是與生俱來,擁有獨一無二的特性。近年來生物辨識科技發展愈發成熟,在日常生活中運用範圍日益多元,其中又以指紋辨識運用更為廣泛,從手機開機解鎖、…
    • 點閱:490下載:4
    • 全文公開日期 2021/01/20 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    6

    以計劃行為理論(TPB)探討人臉辨識系統應用於身分識別之使用行為
    • 管理研究所 /104/ 碩士
    • 研究生: 楊浩政 指導教授: 曾盛恕
    • 隨著科技發展日新月異,生物辨識技術的發展亦是一日千里,美國911恐怖攻擊後,生物辨識技術大量應用於反恐以及國境安全,人臉辨識技術亦應用於快速通關。本研究主要想探討一般大眾對於人臉辨識技術應用於一般企…
    • 點閱:294下載:0
    • 全文公開日期 2021/06/27 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    7

    情緒表達規則透過情緒勞動到服務績效:自我監控的調節效果
    • 管理研究所 /103/ 碩士
    • 研究生: 高凌政 指導教授: 邱淑芬 吳宗祐
    • 本研究試圖探討情緒表達規則(表達正向情緒、隱藏負向情緒)、情緒勞動策略(深層演出、表層演出)、及服務績效之關聯性,以及自我監控 (對他人行為的敏感度、調整自我表現的能力)對情緒表達規則至情緒勞動、情…
    • 點閱:404下載:10

    8

    由體驗學習探索顧客的再購意願與推薦意願:以國中生的隔宿露營為例
    • 管理研究所 /103/ 碩士
    • 研究生: 陳世全 指導教授: 曾盛恕
    • 活動即教育,「隔宿露營」是國中八年級學生在自然環境下體驗學習,而其課程活動設計,配合老師來統籌旅行社專業規劃,才能彰顯「隔宿露營」的主題,並展現出「隔宿露營」的教育價值。本研究旨在由體驗學習探索學習…
    • 點閱:376下載:0
    • 全文公開日期 2020/06/16 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)
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